第16章

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    .....” 许云岁前桌实在听不下去了,他回头唉声叹气,“许云岁,是白居易写的啊!” 许云岁还有些茫然。

     前桌诚恳地看向纪川,“班长,给我补吧。

    我很有上进心!” 前桌的一声起哄,前桌的同桌也回头跟着凑热闹,“给我补吧!我《琵琶行》背的贼溜。

    许云岁不行。

    ” 许云岁脸涨得通红,局促得要命。

     纪川笔敲了敲桌子,看向两人,绝情道:“转回去。

    ” 前面两人默默对视一眼,同步转了回去。

    但这次是靠着桌子,似乎是打算偷听许云岁如何不行。

     许云岁也要面子的。

     他这次翻出他的一张空白试卷,写上:纪川同学,可以不问了吗?我各科都太行,得从小学补起。

     纪川看了一眼,在试卷拐角写:是不是嘴硬? 许云岁也唉声叹气,他戳了戳纪川的胳膊,在纪川看向他的时候,点了点头,“我实在嘴硬啊。

    ” 纪川挑挑眉。

     这还差不多。

     许云岁既然是要从小学补起,纪川也问了许云岁英文的26个字母认不认识。

    这次是在纸上写的。

     这次是压根到了许云岁的盲区,他对英语一窍不通。

     但好在他曾经的成绩也烂,纪川习以为常地写下二十六个字母给许云岁。

     宋焕下课还来找了许云岁一次。

     “卧槽,你看字母做什么?” 二十六个字母写的洋洋洒洒。

    许云岁正目不转睛瞪着字母看。

     许云岁趴在桌子蔫蔫道:“我在和它们培养感情。

    ” 宋焕不懂。

     “一堆字母,又不是人怎么培养?” 许云岁认真:“我英语太差,若是和它们把关系打好了,估计学起来也简单些。

    ” 宋焕震惊了,他是不搞迷信的。

    但是有关学习,宋焕还是谨慎问一句,“管用吗?”