第18章
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样吧，每个人在刚刚提到的那些歌名中选一个写在小纸条上，收上来我统计一下，下节课我来公布结果。
” 第二天上课之前，班主任告诉我们最终定下的曲目是SHE的《星光》：“歌词很有寓意而且不落俗套，咱们14班的同学很有眼光。
” 一个星期之后，全班同学都把这首歌学了个差不多，课间休息的时候总能听到哪个同学随口哼出几句。
班主任挑了一天下午的最后一节自习课，给我们请来了音乐老师作指导。
由于我们班和13班是同一个音乐老师，她索性把两个班全都拉到了操场上排练。
到了操场，两个班按个头分别排成四排，面对面站着。
音乐老师给我们调整了一下队列，然后站在中间说：“两个班的音乐生站出来一下。
” 我们班站出了一男一女，13班站出了一个女生。
“14班正好你俩当主唱，13班少一个是吧？”音乐老师个子有些矮，她踮起脚尖朝13班的队列里看了看问道：“哪个男生唱歌不错？毛遂自荐一下吧？” 没人吭声，大家都面面相觑。
“那个男生，”她指的是边岩，“你来当主唱行么？” “啊？”边岩似乎不确定指的是不是自己，左右看了两眼。
“就是你。
”音乐老师朝他点头。
边岩一只手慌忙抬起来摆了摆：“我、我不行的，老师我唱歌跑调。
” “是吗？你们班是唱《倔强》吧？唱一段听听吧。
” “……真的跑调，”边岩拼命摇了摇头，“老师你饶了我也饶了大家吧。
” 他脸微微涨红，嘴唇微抿，一脸为难地看着音乐老师。
我看着他这副样子，忍不住弯起嘴角无声地笑起来：边岩打小就唱歌跑调，小时候我们四个玩在一起的时候他还浑不自知地瞎哼哼，自从意识到自己跑调后，他就再也没在我们面前唱过歌。
” 第二天上课之前，班主任告诉我们最终定下的曲目是SHE的《星光》：“歌词很有寓意而且不落俗套，咱们14班的同学很有眼光。
” 一个星期之后，全班同学都把这首歌学了个差不多，课间休息的时候总能听到哪个同学随口哼出几句。
班主任挑了一天下午的最后一节自习课，给我们请来了音乐老师作指导。
由于我们班和13班是同一个音乐老师，她索性把两个班全都拉到了操场上排练。
到了操场，两个班按个头分别排成四排，面对面站着。
音乐老师给我们调整了一下队列，然后站在中间说：“两个班的音乐生站出来一下。
” 我们班站出了一男一女，13班站出了一个女生。
“14班正好你俩当主唱，13班少一个是吧？”音乐老师个子有些矮，她踮起脚尖朝13班的队列里看了看问道：“哪个男生唱歌不错？毛遂自荐一下吧？” 没人吭声，大家都面面相觑。
“那个男生，”她指的是边岩，“你来当主唱行么？” “啊？”边岩似乎不确定指的是不是自己，左右看了两眼。
“就是你。
”音乐老师朝他点头。
边岩一只手慌忙抬起来摆了摆：“我、我不行的，老师我唱歌跑调。
” “是吗？你们班是唱《倔强》吧？唱一段听听吧。
” “……真的跑调，”边岩拼命摇了摇头，“老师你饶了我也饶了大家吧。
” 他脸微微涨红，嘴唇微抿，一脸为难地看着音乐老师。
我看着他这副样子，忍不住弯起嘴角无声地笑起来：边岩打小就唱歌跑调，小时候我们四个玩在一起的时候他还浑不自知地瞎哼哼，自从意识到自己跑调后，他就再也没在我们面前唱过歌。