第1章

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    摇滚人的身份。

     最出格的,可能要数主唱背上的纹身了。

     对此,贝斯手兼队长撇清关系,“那是主唱的个人喜好,跟乐队风格无关。

    ”其时池又鳞正站在一旁,笑了。

    他笑起来嘴角是邪佞的淘气,撩拨着每个人内心那一点蠢蠢欲动。

     当年的他,二十岁。

     经十年岁月沉淀的他,现在更是邪得入骨。

     他创作的歌曲,旋律与声线中皆流淌着莫名的躁热,鼓动着不安分的灵魂,暗黑而危险――十年前是汹涌的浪潮,而十年后,是无声无息的深渊,静悄悄又电光石火般诱你跌落。

     我收回视线,正准备过马路。

     “老师!池老师!”清脆的女声让我停住了脚步。

     一转头,对上一张画了精致妆容的脸,是我大二专业课的学生,长发两边绑着小辫子,正笑着看我,“真巧!您也出来逛街吗?” “出来买点东西,顺便吸点人气。

    ”我回应道。

     我晓得学生在背后怎么说我――不食人间烟火的高冷男神。

     “哈哈哈!”她开心地笑着,“应该的应该的!” 学生这种生物,就是有无穷的活力,能穿墙过壁与你拉近关系。

    “难得看见男神,我可以和您拍张照片吗?” 平时上课我不允许他们带手机进教室。

     “难得我今天精心化了妆,您不会拒绝吧?”早就把手机拿出来调出了美图拍照APP,这样的问话并没有实际功能。

     “快点。

    ”我催促她。

     “好好好,我要选好角度呀!”她奋力踮起脚,凑近我。

     我接过她高高举起的手机,“我拿着。

    ” 她感激看我一眼,“池老师您真温柔!” 我并不喜欢这样的评价,只说到,“准备好了,一二三。

    ” 小女生兴奋回看照片,笑眯眯感谢,“谢谢老师!” “你的小伙伴在那边等你很久了,走吧。

    ” “嗯,老师再见!”她似乎想到什么,又转头对我说,“老师,大家都知道您很好人的,再多笑笑就好啦!拜拜~”跑了。

     “温柔”、“好人”这些评价真是让我不舒服。

     其实,我对学生有阴影。

     但要留在大学里做研究,不能不承担一点教学任务。

     我只想跟他们保持远远的距离。