第21章
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宁珏晚上的活动总是固定的。
不是作业，就是网课。
正在纠结选择题时，忽然听见柯昭的声音：“这个地方你不太懂吗？” 宁珏很是为难，含混“嗯”了声。
与其问他听不懂什么，倒不如问他听懂了什么。
“你们开吧，我下把先不来了，”柯昭对宋烁他们说，然后拿过中性笔，将椅子拉近了些，“你哪里不会，我教你吧。
” 宁珏受宠若惊。
包间分开两片天地。
宋烁和刘航在打游戏，而宁珏这里充满好学的空气。
离得很近，宁珏可以感知到对方呼吸的温热，说话时喉管发出的细微震鸣。
柯昭轻声地讲着，放在桌下的手有意无意碰到宁珏。
宁珏浑身僵硬，几乎不敢乱动懵懂的青春期，外加对于柯昭英雄色彩加持的崇拜，都让宁珏的心脏怦怦跳动，以至于产生头不知所措的甜蜜错觉。
连着几个晚上，柯昭都如此辅导宁珏。
并非出于同学情谊，只是发觉同性恋的喜欢并非坏事。
况且，一味避让容易让宁珏降温，还不如稍加利用，也不是不可以为自己增色。
只是保持适度并非易事，柯昭怕叫人发觉，因而白天仍是冷着宁珏，不会明晃晃地示好，只有晚上在包间才热络。
毕竟包间里另外两个都是粗线条的直男，看不出什么来。
长此以往，宁珏明显动心了，看向柯昭的眼神容易躲闪，又容易脸红、结巴、慌张。
但无论柯昭如何暗示，宁珏都没有进一步主动，好像只是每天听柯昭讲题，坐在柯昭旁边，已经是天大的幸事，不必多求了。
同班男生多次催问：“那个同性恋怎么还不给你表白的？” “他是不是就把你当兄弟啊，不然怎么喜欢这么久都不表白。
” “不表白就是不够喜
不是作业，就是网课。
正在纠结选择题时，忽然听见柯昭的声音：“这个地方你不太懂吗？” 宁珏很是为难，含混“嗯”了声。
与其问他听不懂什么，倒不如问他听懂了什么。
“你们开吧，我下把先不来了，”柯昭对宋烁他们说，然后拿过中性笔，将椅子拉近了些，“你哪里不会，我教你吧。
” 宁珏受宠若惊。
包间分开两片天地。
宋烁和刘航在打游戏，而宁珏这里充满好学的空气。
离得很近，宁珏可以感知到对方呼吸的温热，说话时喉管发出的细微震鸣。
柯昭轻声地讲着，放在桌下的手有意无意碰到宁珏。
宁珏浑身僵硬，几乎不敢乱动懵懂的青春期，外加对于柯昭英雄色彩加持的崇拜，都让宁珏的心脏怦怦跳动，以至于产生头不知所措的甜蜜错觉。
连着几个晚上，柯昭都如此辅导宁珏。
并非出于同学情谊，只是发觉同性恋的喜欢并非坏事。
况且，一味避让容易让宁珏降温，还不如稍加利用，也不是不可以为自己增色。
只是保持适度并非易事，柯昭怕叫人发觉，因而白天仍是冷着宁珏，不会明晃晃地示好，只有晚上在包间才热络。
毕竟包间里另外两个都是粗线条的直男，看不出什么来。
长此以往，宁珏明显动心了，看向柯昭的眼神容易躲闪，又容易脸红、结巴、慌张。
但无论柯昭如何暗示，宁珏都没有进一步主动，好像只是每天听柯昭讲题，坐在柯昭旁边，已经是天大的幸事，不必多求了。
同班男生多次催问：“那个同性恋怎么还不给你表白的？” “他是不是就把你当兄弟啊，不然怎么喜欢这么久都不表白。
” “不表白就是不够喜