第9章 身兼数职,育梦乡村

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    这几天,村里可愁坏了。

    为啥呢?原来村小学唯一的一位老师家里突发急事,得请假好长一段时间,这课一下子就没人上了。

    孩子们的学习可不能耽误呀,村委赶紧凑一块儿商量办法。

     “这可咋整?一时半会儿上哪儿找老师去?”老支书皱着眉头,急得直跺脚。

     “是啊,咱这小村子,条件比不上城里,人家老师不愿意来。

    ”有个村委成员跟着附和。

     大家你一言我一语,讨论了半天也没啥好主意。

    这时候,有人突然说:“要不,让海阳试试?他是大学生,文化水平高,教小学的娃肯定没问题。

    ” 大伙一听,眼睛都亮了,纷纷把目光投向林海阳。

    “海阳,你看这事儿……”老支书试探着问。

     林海阳没咋犹豫,就点头答应了:“行,支书,只要能帮上忙,我试试。

    孩子们的学习可不能落下。

    ” 就这么着,林海阳又多了个身份——临时老师。

    第二天一大早,林海阳就赶到了村小学。

    一进教室,孩子们那一双双充满好奇和期待的眼睛就齐刷刷地看向他。

     “同学们好,从今天开始,就由我来给大家上课,我叫林海阳,大家可以叫我林老师。

    ”林海阳笑着跟孩子们打招呼。

     “林老师好!”孩子们清脆的声音在教室里响起。

     第一堂课是语文课,林海阳翻开课本,先带着孩子们读课文。

    “远上寒山石径斜……”他一句一句地领着读,声音洪亮又清晰。

    可有些孩子调皮,故意读错,惹得其他孩子哄堂大笑。

     “别笑,咱们认真读。

    ”林海阳并没有生气,还是耐心地纠正:“这句应该这样读,大家跟着我再来一遍。

    ”几遍下来,孩子们总算读顺了。

     接着,林海阳开始讲解古诗的意思。

    “同学们,这句‘远上寒山石径斜’呀,就是说沿着弯弯曲曲的小路上山。

    想象一下,你们走在这样的小路上,周围是高高的山,还有冷冷的石头,是不是感觉特别有意思?” 孩子们一个个听得入神,小脑袋瓜跟着转,还不时举手提问:“老师,那‘白云深处有人家’,为啥白云上面会有人家呀?” 林海阳笑着解