第2章

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    “老师先为大家演示一遍,然后你们自己操作。

    打开word,点击‘插-入’,选择‘艺术字’,然后输入文字就可以。

    我们现在输入,六一儿童节快乐……” “好了!现在大家自己尝试一遍,老师会巡视指导,哪里不会可以举手问老师。

    ” 同学女生在一旁乖乖地开始插-入艺术字,舒宜呆坐着不动,心中无奈地想到,这个梦境太真实,也太长了。

     偏偏同桌插-入完艺术字之后,计算机老师正好走到了舒宜身后,点名让舒宜操作,“你学会了吗?插-入一个艺术字让我看看。

    ” 舒宜摸到鼠标,悲愤地选择了一个丑到哭的模板,更悲愤地咔咔敲打键盘,“这个梦怎么还没完没了了!” 在舒宜插入完艺术字之后,计算机老师神情复杂地看了舒宜半天,最终没说什么,沉默地走到别的学生旁边去指导了。

     同桌女生在计算机老师走远之后,用诧异的眼神看向舒宜,“你干嘛要和微机老师对着干啊?” 舒宜脸上也露出了几分诧异,她在诧异同桌女生的用词,微机老师……微机!多么有年代感的词汇! 对了,在她小学的时候,并不怎么用计算机这个词,都是说微机微机老师、微机课。

     舒宜拧紧眉头,再一次觉得自己这个梦境的细节真实到可怕。

     还都是她以为自己早就遗忘的细节。

     下课铃声响起,舒宜跟着同学们一起走出微机教室,刚走了没两步,就被同学女生一把抓住了胳膊。

     “诶,你今天怎么了?魂不守舍的?” 同桌女生指了指舒宜的脚,“你忘了脱鞋套了!” 舒宜低下头,看到自己的运动鞋上正套着一双碎花的鞋套,鞋套松松垮垮还有点脏,靠一条松紧带勒在脚腕上。

     又一处真实到令人害怕的细节。

     舒宜心中浮起了几丝恐慌。

     2、第2章 1999年5月28日,星期五。

     舒宜弄明白年月日还颇费了一点功夫,毕竟1999年还不是一个从口袋里拿出手机按亮屏幕就能看到日期的年代,大多数普通人腰间别着的还是bb机。

     何况,现在的她只是一个小学五年级的学生,更不可能拥有目前大人都买不起的手机了。

     舒宜不敢相信这是真的,但也不敢再笃定这只是一场梦了,最起码她不敢继续用身处梦境中的肆意态度来对待身边的人和