第31章 教学
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的泡沫箱,计算每平方米能种多少株番茄。
小空发现自己的计算结果和实际种植数量不符,急得鼻尖冒汗。
林羽蹲下来和她一起重新测量,原来是她漏算了走道的面积。
午休后的化学课充满了惊喜。
林羽用捡来的试管和玻璃瓶做了简易实验装置,演示酸碱中和反应。
当小苏打遇到醋,产生的气泡让孩子们惊呼连连。
这章没有结束,请点击下一页继续阅读! 生物课就在菜园里进行,林羽带着放大镜,教孩子们观察蚜虫和瓢虫的形态差异。
“这是捕食者和猎物的关系,”他指着正在进食的瓢虫说,“但我们要用辣椒水代替瓢虫,因为化学防治更可控。
”孩子们认真地记下每种害虫对应的防治方法,把笔记画成了图文并茂的图鉴。
傍晚的语文课是最热闹的。
林羽用粉笔在地上写下一篇短文,孩子们轮流朗读。
当读到描写春天的段落时,几个女孩不约而同望向窗外的菜园,那里正开着第一茬草莓花。
写作练习时,莱尔写了篇《我的泡沫箱农场》,把学到的分数知识和生物观察都写了进去。
下雨天,课堂就搬到温室里。
水滴敲打着塑料棚顶,像天然的催眠曲,但孩子们的精神格外集中。
林羽用花生和豆子做教具,讲解植物种子的结构。
讲到胚芽时,他突然停下,从口袋里掏出几颗正在发芽的花生——正是上周课上解剖过的种子,现在已长出嫩白的根须。
最受欢迎的总是物理实践课。
林羽带着孩子们用废品制作太阳能灶,铝箔粘贴的抛物线反射面让水很快沸腾。
当第一锅用太阳能煮熟的土豆出炉时,连路过的渡鸦都驻足观看。
她什么也没说,但第二天课堂上多了几块完好的太阳能电池板。
考试是别开生面的实践考核。
孩子们要独立完成从测量土地、计算种植密度到实际播种的全过程。
小空组种的空心菜长得最好,莱尔组的韭菜产量最高。
林羽用自制的奖状奖励他们,上面的花纹是用菜汁染的。
夜深人静时,林羽常伏在油灯下备课。
他的教案本上记满了每个孩子的特点,窗外的月光照在教案本上,与油灯的光晕交融在一起,就像他正在融合的系统教育与生存实践。
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小空发现自己的计算结果和实际种植数量不符,急得鼻尖冒汗。
林羽蹲下来和她一起重新测量,原来是她漏算了走道的面积。
午休后的化学课充满了惊喜。
林羽用捡来的试管和玻璃瓶做了简易实验装置,演示酸碱中和反应。
当小苏打遇到醋,产生的气泡让孩子们惊呼连连。
这章没有结束,请点击下一页继续阅读! 生物课就在菜园里进行,林羽带着放大镜,教孩子们观察蚜虫和瓢虫的形态差异。
“这是捕食者和猎物的关系,”他指着正在进食的瓢虫说,“但我们要用辣椒水代替瓢虫,因为化学防治更可控。
”孩子们认真地记下每种害虫对应的防治方法,把笔记画成了图文并茂的图鉴。
傍晚的语文课是最热闹的。
林羽用粉笔在地上写下一篇短文,孩子们轮流朗读。
当读到描写春天的段落时,几个女孩不约而同望向窗外的菜园,那里正开着第一茬草莓花。
写作练习时,莱尔写了篇《我的泡沫箱农场》,把学到的分数知识和生物观察都写了进去。
下雨天,课堂就搬到温室里。
水滴敲打着塑料棚顶,像天然的催眠曲,但孩子们的精神格外集中。
林羽用花生和豆子做教具,讲解植物种子的结构。
讲到胚芽时,他突然停下,从口袋里掏出几颗正在发芽的花生——正是上周课上解剖过的种子,现在已长出嫩白的根须。
最受欢迎的总是物理实践课。
林羽带着孩子们用废品制作太阳能灶,铝箔粘贴的抛物线反射面让水很快沸腾。
当第一锅用太阳能煮熟的土豆出炉时,连路过的渡鸦都驻足观看。
她什么也没说,但第二天课堂上多了几块完好的太阳能电池板。
考试是别开生面的实践考核。
孩子们要独立完成从测量土地、计算种植密度到实际播种的全过程。
小空组种的空心菜长得最好,莱尔组的韭菜产量最高。
林羽用自制的奖状奖励他们,上面的花纹是用菜汁染的。
夜深人静时,林羽常伏在油灯下备课。
他的教案本上记满了每个孩子的特点,窗外的月光照在教案本上,与油灯的光晕交融在一起,就像他正在融合的系统教育与生存实践。
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