六一将近备万全
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李静径直去了后院，开始照料小动物们。
林小夏特意给她们准备了详细的动物体征观察记录表体温、食欲、精神、排泄等，要求她们认真填写，建立健康档案。
林小夏、陈大叔和丽丽妈站在幼儿园门口，一边闲聊着六一准备情况，一边等待校车。
八点整，校车稳稳抵达。
小朋友们像小鸟一样飞下来，在丽丽妈的引导下完成晨检，蹦蹦跳跳地回到各自教室。
教室里，陈婶张大妈送来了营养早餐。
孩子们吃完后，老师们引导他们拿出彩色珠心算算盘。
“小朋友们，还记得我们可爱的算珠朋友吗？上面一颗代表？” “5！” “下面一颗代表？”“1！” 老师们先带领大家复习1-5的数字拨珠。
随着老师报数“3！”、“5！”、“2！”，教室里响起一片清脆的拨珠声，小朋友们的小手熟练地在算盘上滑动。
看到孩子们基础牢固，老师们开始引入新知识：“今天我们要学习更厉害的——直加直减！比如，算盘上现在是3下面三颗珠，老师再给你加2个，怎么拨？” 老师示范直接在下面拨两颗珠。
“对！直加！那现在是5，减去1个呢？” 老师示范直接拨回一颗珠。
“对！直减！”通过实物演示如拿掉/增加积木和算盘操作结合，小朋友们理解了“加几就拨几颗珠，减几就拨回几颗珠”的直接运算方法。
课堂气氛专注，小算盘拨得噼啪作响。
喜欢穿越后，我用美食拯救幼儿园请大家收藏：()穿越后，我用美食拯救幼儿园
林小夏特意给她们准备了详细的动物体征观察记录表体温、食欲、精神、排泄等，要求她们认真填写，建立健康档案。
林小夏、陈大叔和丽丽妈站在幼儿园门口，一边闲聊着六一准备情况，一边等待校车。
八点整，校车稳稳抵达。
小朋友们像小鸟一样飞下来，在丽丽妈的引导下完成晨检，蹦蹦跳跳地回到各自教室。
教室里，陈婶张大妈送来了营养早餐。
孩子们吃完后，老师们引导他们拿出彩色珠心算算盘。
“小朋友们，还记得我们可爱的算珠朋友吗？上面一颗代表？” “5！” “下面一颗代表？”“1！” 老师们先带领大家复习1-5的数字拨珠。
随着老师报数“3！”、“5！”、“2！”，教室里响起一片清脆的拨珠声，小朋友们的小手熟练地在算盘上滑动。
看到孩子们基础牢固，老师们开始引入新知识：“今天我们要学习更厉害的——直加直减！比如，算盘上现在是3下面三颗珠，老师再给你加2个，怎么拨？” 老师示范直接在下面拨两颗珠。
“对！直加！那现在是5，减去1个呢？” 老师示范直接拨回一颗珠。
“对！直减！”通过实物演示如拿掉/增加积木和算盘操作结合，小朋友们理解了“加几就拨几颗珠，减几就拨回几颗珠”的直接运算方法。
课堂气氛专注，小算盘拨得噼啪作响。
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