第15章 林悦发怒

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    上晚自习的时候,文学社往每个班级发送当期刊物和一个简短的交流,动员大家多投稿。

     崔琰坐在靠窗的位置,看着文学社的同学抱着刊物走进来。

    刊物每个班级两本,到崔琰手中的时候,翻看起来,里面有不少精彩的文章。

    但封面仍旧简陋。

     文学社的代表站在讲台上开始交流,鼓励大家积极投稿,分享自己的故事与感悟。

     这时,崔琰注意到坐林悦和刚在台上宣讲的女生在教室外走廊聊什么,似相当熟悉。

     聊着聊着两人视线往崔琰这边看来,边看边嘀咕,崔琰没注意到。

     第二天早自习,班主任挂着愉悦的笑脸走进教室,站在讲台公布上周期中开始的成绩单。

     有林悦在,老师的笑脸能不灿烂嘛!显然崔琰是知道的。

    林悦初中的成绩就是学霸级别的,无人撼动其第一的位置,即使从重点班换到普通班,这次期中考试成绩仍是全年级第一。

    试问,你是班主任能不高兴全年级第一名在班级,况且还是普通班级。

     林悦的选择,一直萦绕在崔琰的脑海中,可能更多的是,为小胖打探打探。

     林悦她为什么不去市一中读,父母都在市里,以她成绩极有可能是高考市状元;不去市一中,为什么又不去县一中的重点班,是任性吗?是老子哪怕不去重点班仍第一的气势。

     老师说林悦这次拉开第二名近30分,目前,崔琰不知道第二名是李桐。

     全班45人,崔琰第17名,全年级200多名,成绩仍是不上不下。

    英语仍是拉低总分的科目,事后班主任找崔琰谈话,英语成绩如能提高,总分排名全班有望到前十,全校有望进前100,高二分班才有机会进重点班的。

     崔琰也想提高,初三尝试许多办法都没半点起色,倒是一直拖后腿的物理、化学,在初三老师一对一的辅导下有长足提高,基本能够维持跟数学一样的分数。

    初中数学为什么不敢拖后腿,跟数学老师的关系很大,数学王老师是崔琰姨夫,崔琰一旦拖后腿,就会喊到姨夫家做客,少不了一顿痛训。

     早自习后,林悦把崔琰喊到教室外面说:要不要我给你补英语。

     崔琰听后发了下呆后说:这个不好吧,我英语基础太差,如果因为我补课拖累你成绩就不好了。

     林悦听后表情不