第90章 教育改革启新程
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林宇在安平县忙于各项事务，从修路、推广新农具，到应对洪灾、规划水利，每一项工作都倾注了他的心血。
在这一系列为改善民生、发展经济的努力中，林宇越发深刻地认识到，要让安平县真正摆脱贫困，实现长远的繁荣，教育才是根本所在。
一日，林宇在巡视县城时，偶然路过县学。
眼前的景象让他大为震惊：县学的大门摇摇欲坠，门板上的漆皮脱落大半，露出斑驳腐朽的木头。
走进院内，地面杂草丛生，几间破旧的教室屋顶漏着天，墙壁上布满了裂缝，仿佛一阵风就能将它们吹倒。
教室里，桌椅残缺不全，有的甚至缺了腿，歪歪斜斜地摆放着。
林宇找来县学的一位老夫子，询问情况。
老夫子长叹一声，无奈地说：“大人，这县学多年来无人修缮，条件艰苦，师资力量也薄弱。
许多有学问的先生都不愿来此任教，就算来了，也待不了多久就走了。
而且，咱安平县的百姓大多贫困，许多孩子连饭都吃不饱，哪有钱读书识字啊。
”林宇听后，心中一阵刺痛，他深知，改变安平县教育现状已刻不容缓。
回到县衙，林宇立即召集县衙官员，商讨教育改革事宜。
他神情严肃地说道：“诸位，教育乃安平县未来发展的根基。
如今县学破败至此，孩子们无法接受良好的教育，安平县谈何发展？我们必须进行教育改革，刻不容缓！”官员们听了，纷纷点头表示赞同，但也有人面露难色：“大人，改革教育谈何容易？修缮县学、聘请先生都需要大量资金，这钱从哪儿来呢？”林宇坚定地说：“资金问题，我自会想办法解决。
只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。
” 为了筹措资金，林宇再次踏上了四处奔走的道路。
他首先想到了向上级官府申请拨款。
于是，他精心撰写了一份详细的教育改革申请书，在书中，他详细描述了安平县县学的现状，阐述了教育改革对安平县的重要性和紧迫性。
他言辞恳切地写道：“安平县地处偏远，贫困落后，教育乃改变现状之关键。
如今县学破旧，师资匮乏，众多孩童失学在家。
恳请上级念及安平县百姓之疾苦，拨下专项资金，用于修缮县学、聘请良师，为安平县培养未来之栋梁。
”申请书递上去后，林宇满心期待，然而，等了许久，得到的回复却是上级官府财政紧张，只能拨出一小部分资金，远远不足以支撑教育改革的需求。
在这一系列为改善民生、发展经济的努力中，林宇越发深刻地认识到，要让安平县真正摆脱贫困，实现长远的繁荣，教育才是根本所在。
一日，林宇在巡视县城时，偶然路过县学。
眼前的景象让他大为震惊：县学的大门摇摇欲坠，门板上的漆皮脱落大半，露出斑驳腐朽的木头。
走进院内，地面杂草丛生，几间破旧的教室屋顶漏着天，墙壁上布满了裂缝，仿佛一阵风就能将它们吹倒。
教室里，桌椅残缺不全，有的甚至缺了腿，歪歪斜斜地摆放着。
林宇找来县学的一位老夫子，询问情况。
老夫子长叹一声，无奈地说：“大人，这县学多年来无人修缮，条件艰苦，师资力量也薄弱。
许多有学问的先生都不愿来此任教，就算来了，也待不了多久就走了。
而且，咱安平县的百姓大多贫困，许多孩子连饭都吃不饱，哪有钱读书识字啊。
”林宇听后，心中一阵刺痛，他深知，改变安平县教育现状已刻不容缓。
回到县衙，林宇立即召集县衙官员，商讨教育改革事宜。
他神情严肃地说道：“诸位，教育乃安平县未来发展的根基。
如今县学破败至此，孩子们无法接受良好的教育，安平县谈何发展？我们必须进行教育改革，刻不容缓！”官员们听了，纷纷点头表示赞同，但也有人面露难色：“大人，改革教育谈何容易？修缮县学、聘请先生都需要大量资金，这钱从哪儿来呢？”林宇坚定地说：“资金问题，我自会想办法解决。
只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。
” 为了筹措资金，林宇再次踏上了四处奔走的道路。
他首先想到了向上级官府申请拨款。
于是，他精心撰写了一份详细的教育改革申请书，在书中，他详细描述了安平县县学的现状，阐述了教育改革对安平县的重要性和紧迫性。
他言辞恳切地写道：“安平县地处偏远，贫困落后，教育乃改变现状之关键。
如今县学破旧，师资匮乏，众多孩童失学在家。
恳请上级念及安平县百姓之疾苦，拨下专项资金，用于修缮县学、聘请良师，为安平县培养未来之栋梁。
”申请书递上去后，林宇满心期待，然而，等了许久，得到的回复却是上级官府财政紧张，只能拨出一小部分资金，远远不足以支撑教育改革的需求。