第105章 教育回访探新程

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    为一个有学问的人,为安平县的发展贡献自己的力量。

    ”小男孩用力地点了点头,眼中充满了对未来的期待。

     与学生们交流结束后,林宇离开了县学。

    走在回县衙的路上,他的心情久久不能平静。

    县学的回访让他看到了教育改革取得的初步成果,但同时也让他意识到了存在的问题和不足。

    回到县衙,林宇立刻召集县衙的相关官员,召开紧急会议。

     在会议上,林宇神情严肃地说道:“诸位,今日我前往县学回访,发现了一些亟待解决的问题。

    教材匮乏和教学方法落后,已成为制约县学教育发展的瓶颈。

    我们必须尽快采取行动,为县学的孩子们创造更好的学习条件。

    ”官员们纷纷点头,表示赞同。

     林宇接着说道:“首先,我们要筹集资金,购置更多的经典书籍,充实县学的藏书阁。

    我打算向乡绅们发起募捐,同时从县衙的财政中拨出一部分资金,专门用于购买教材和书籍。

    其次,我们要组织先生们开展教学研讨活动。

    邀请周边地区的教育专家前来授课,分享先进的教学经验和方法。

    同时,鼓励本县的先生们相互交流,探索适合我们学生的教学模式。

    另外,我们还要考虑编写适合本县学生的教材,结合安平县的实际情况和文化特色,让教材更具针对性和实用性。

    ” 官员们纷纷发表自己的意见和建议,经过一番热烈的讨论,最终确定了具体的实施方案。

    林宇看着手中的方案,心中充满了决心。

    他深知,教育事业任重道远,但只要坚持不懈地努力,就一定能够为安平县培养出更多优秀的人才,让安平县的未来充满希望。

    在接下来的日子里,林宇将带领县衙的官员们,全力以赴地推动教育改革的深入发展,为安平县的教育事业书写新的篇章。

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