第3章
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“也有可能跟老师有关。
”红发女士说，“在面对成年人胁迫的孩子天然是弱势的一方，你们应该明白我的意思。
” “咱们得分头去接触同学，了解最近有没有发生什么特殊的事。
切记一定得小心谨慎，不能OOC的意思应该是得遵守校规，收集信息之后大家再一起整合线索。
” 柯晨临没有再说话，他低头看着自己的鞋面，像是在发呆。
最后大家分析完了，常东来还特意讯问柯晨临有没有听懂，得到肯定答案之后才放下心来。
柯晨临这时候并不是在放空自己的大脑，他只是在思考其他的问题。
人死了就是死了，每个人会死的，这是一种必然的结局。
给他一个重新活下来的机会，有什么好处呢？ 把一群人聚集在“副本”里，玩一场莫名其妙的游戏，有什么意义？能给任何人或者集体带来什么吗？如果是没有利益的事，那又为什么大费周章的来这么一出？ 但像常东来和红发女秋余都忽略了这一点，他们凭借着自己的经验和推演，试图快速的融入游戏，然后通关，一是因为这关乎自己的生存，在极为专注某一个目标的时候，总是容易忽略周遭的“风景”。
二是类似的文学作品并不少见，他们能够快速适应，也许他们也被这种“适应”给蒙蔽了双眼。
不过这些柯晨临也懒得深究，他等着众人商量完，然后跟着他们在上课铃响起之前去往教室。
就在他们走进教室，铃声响起的同时，“啪”的一声，有什么东西在他们的身后坠落。
随之而来的就是尖叫声，有同学的，也有玩家的。
掉下来的是一个人，在那人砸落得同时，血液飞溅而起。
玩家几乎都呆愣住了，有一两个玩家被吓得腿软，僵在原地。
常东来感觉自己被谁轻轻撞了一下，那人有些站不直，扶着他忙道歉。
那位年纪最小的高中生玩家被吓的失了语，他张大嘴巴像是要喊，却发不出任何的声音，只能连连后退，最后撞到了某个人的身上。
高中生抬头看去，发现挡在自己身后的是柯晨临。
“这位同学。
”一道陌生的男音响
”红发女士说，“在面对成年人胁迫的孩子天然是弱势的一方，你们应该明白我的意思。
” “咱们得分头去接触同学，了解最近有没有发生什么特殊的事。
切记一定得小心谨慎，不能OOC的意思应该是得遵守校规，收集信息之后大家再一起整合线索。
” 柯晨临没有再说话，他低头看着自己的鞋面，像是在发呆。
最后大家分析完了，常东来还特意讯问柯晨临有没有听懂，得到肯定答案之后才放下心来。
柯晨临这时候并不是在放空自己的大脑，他只是在思考其他的问题。
人死了就是死了，每个人会死的，这是一种必然的结局。
给他一个重新活下来的机会，有什么好处呢？ 把一群人聚集在“副本”里，玩一场莫名其妙的游戏，有什么意义？能给任何人或者集体带来什么吗？如果是没有利益的事，那又为什么大费周章的来这么一出？ 但像常东来和红发女秋余都忽略了这一点，他们凭借着自己的经验和推演，试图快速的融入游戏，然后通关，一是因为这关乎自己的生存，在极为专注某一个目标的时候，总是容易忽略周遭的“风景”。
二是类似的文学作品并不少见，他们能够快速适应，也许他们也被这种“适应”给蒙蔽了双眼。
不过这些柯晨临也懒得深究，他等着众人商量完，然后跟着他们在上课铃响起之前去往教室。
就在他们走进教室，铃声响起的同时，“啪”的一声，有什么东西在他们的身后坠落。
随之而来的就是尖叫声，有同学的，也有玩家的。
掉下来的是一个人，在那人砸落得同时，血液飞溅而起。
玩家几乎都呆愣住了，有一两个玩家被吓得腿软，僵在原地。
常东来感觉自己被谁轻轻撞了一下，那人有些站不直，扶着他忙道歉。
那位年纪最小的高中生玩家被吓的失了语，他张大嘴巴像是要喊，却发不出任何的声音，只能连连后退，最后撞到了某个人的身上。
高中生抬头看去，发现挡在自己身后的是柯晨临。
“这位同学。
”一道陌生的男音响