第244章
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挣扎失败，又站起来四个。
班里五十多人，八个没完，沈老师会面壁思过晚上睡着坐起来怀疑人生的程度。
八个人紧张地抿着嘴唇，各有各的理由，都敢说。
沈老师们还可以卖惨，谢老师只会让们更惨。
们可能要，还心存丢丢侥幸。
谢危邯拿着课代表写得满满当当的卷子，漫经心地问：“写作业，沈老师会怎么处理你们？” “处理”两个字像尖刀，咔嚓吊在了几个人的脖子上。
们想哭，更想说沈老师会用处理两个字，沈老师救命。
们敢这么说，又敢吱声，支支吾吾地说实话。
“给我妈打电话……” “让我写三张卷子，晚习去找……” “找我去办公室谈话，还……还给我吃小面包。
” …… 连着说了几个，方法虽千奇百怪，都会让们难堪。
谢危邯容更深了些，眼底却片幽深。
太过从学生角度考虑难免会因为温和而让们长记‘性’，沈陆扬做的已经很好了，学生反馈也足够好，方法还需要调整。
否则绩或许会直有提升，沈陆扬要停地消耗己去时刻关注这些学生的每丝风吹草动，及时给予帮助和反馈会累的。
严格有严格的益处，比如可以长记‘性’。
修长清晰的手指关节在冰凉的桌面上，下下叩着，发出规律的响声，像阵阵警钟，砸在21班学生的心口。
谢危邯神‘色’明地看着们，像云淡风轻地思索，又像游走在悦的边缘。
没人能看懂。
…… 开始有人安地咽口水。
站着的8个已经有红眼圈的了，手指下下揪着校服裤边，没有刻像现在这么后悔。
们甚至觉得当初数学作业没写，谢老师也没像今天这样低气压。
虽唇角直弯着，们就觉得，谢老师想们腿撅折了扔外面花坛里人工种祖国的花朵…… 好可怕，为什么会有
班里五十多人，八个没完，沈老师会面壁思过晚上睡着坐起来怀疑人生的程度。
八个人紧张地抿着嘴唇，各有各的理由，都敢说。
沈老师们还可以卖惨，谢老师只会让们更惨。
们可能要，还心存丢丢侥幸。
谢危邯拿着课代表写得满满当当的卷子，漫经心地问：“写作业，沈老师会怎么处理你们？” “处理”两个字像尖刀，咔嚓吊在了几个人的脖子上。
们想哭，更想说沈老师会用处理两个字，沈老师救命。
们敢这么说，又敢吱声，支支吾吾地说实话。
“给我妈打电话……” “让我写三张卷子，晚习去找……” “找我去办公室谈话，还……还给我吃小面包。
” …… 连着说了几个，方法虽千奇百怪，都会让们难堪。
谢危邯容更深了些，眼底却片幽深。
太过从学生角度考虑难免会因为温和而让们长记‘性’，沈陆扬做的已经很好了，学生反馈也足够好，方法还需要调整。
否则绩或许会直有提升，沈陆扬要停地消耗己去时刻关注这些学生的每丝风吹草动，及时给予帮助和反馈会累的。
严格有严格的益处，比如可以长记‘性’。
修长清晰的手指关节在冰凉的桌面上，下下叩着，发出规律的响声，像阵阵警钟，砸在21班学生的心口。
谢危邯神‘色’明地看着们，像云淡风轻地思索，又像游走在悦的边缘。
没人能看懂。
…… 开始有人安地咽口水。
站着的8个已经有红眼圈的了，手指下下揪着校服裤边，没有刻像现在这么后悔。
们甚至觉得当初数学作业没写，谢老师也没像今天这样低气压。
虽唇角直弯着，们就觉得，谢老师想们腿撅折了扔外面花坛里人工种祖国的花朵…… 好可怕，为什么会有