第50章 哪来的知识返点?

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    ” 老师一边询问,眼神不由自主看向前排的庄启颜。

     庄启颜是全班数学状元,她只要不会,班里就全军覆没了。

     庄启颜举手,“老师我找别人要了份答案,写的很详细!” “哦?还真有做出来的?”老师意外,伸出手去,一份写满四面答题纸的解析立刻递到她手里。

     看到题目解析的瞬间,老师吓了一跳,居然写了这么多!这一道题的解题步骤几乎比得上八九道大题了! 定睛一看,老师脸色越发惊讶。

     真正的解题步骤只有一面半,这张纸上还写了更多的东西,入手的思路、破题的思路、涉及的知识点、取值范围之类的易扣分点,事无巨细,写的明明白白! 写这份题目解析的人,水平很高,思路清晰程度远超常人!而且对考试阅卷规则的把握炉火纯青! 阅读几分钟后,老师恍然大悟,“这题并不超纲,一道题融合了六七道大题的知识点,很好的题啊!我投影到白板上,大家认真学一学,能提高很多。

    ” 老师迅速操作投影,题目解析出现在白板上,放大。

     全班同学仰起脸,好奇地阅读,班里有不信邪的学生强攻过这道题,不幸伤亡惨重久攻不下,被迫放弃了,甚至有同学坚信题目有漏洞,压根无解。

    现在答案出现,大家自然很好奇题目的真正解法。

     老师没有讲,只是安安静静地投影。

    解析上写的非常清楚了,甚至比讲课还要清楚。

     几分钟后,前排的同学率先发出感叹。

     “可算看懂了,这踏马是人出的题?” “厉害,好刁钻的破题角度,再遇到这种题,恐怕我还想不出来。

    ” “看解析轻轻松松,自己做啥也不会。

    ” “牛逼,说实话这题蛮巧妙的,出题的也是个鬼才,解题的更是神仙!” 老师像是被提醒了,看向庄启颜,“这份题目解析你问谁要的?别的班老师吗?还是火箭班的学生?” “从一个学弟手里要的。

    ”庄启颜说。

     “学弟?高二火箭班的?”老师吃了一惊,她能看出这份解析是高人写
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