第2章 智能城市之校外辅导员（走向海洋强国教育从娃娃抓起）
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潜龙面对着智能教室大厅内环坐的这些天真可爱的孩子们，笑嘻嘻地说着:
“同学们都非常的喜欢吃大虾吧？喜欢吃各种海鲜美味吧？在幼儿园和学前班应该也是都初步看图认识了一些海洋生物，下面请同学们先看下一些图片和教学视频。
” 潜龙一边说着，一边便打开了AI智能教育系统投影仪，讲台上的大型智能屏幕便现出了精美的各种各类的海洋生物图片，背景图也立刻显示出一片广浩的大海，随之而来的海涛声里刻片汹涌澎湃地回响在教学大厅内。
同学们都不约而同地发出了： “哇哦，哇哦～” “哇塞，太美了。
…” “下海了~~，” “好吓人~~这海里浪涛也太厉害了吧。
…”一一 一一个别胆小的同学不由自主地出发这样的感慨。
放完约十五分钟的教学短片后，潜龙对同学们说道: “同学们，下面提问大家一些问题，请同学们举手回答，答对的同学奖励一面小红旗。
” “好！沈老师快问吧。
”一个性急的调皮小男生边举手边站起来对着潜龙说道。
潜龙笑着看向他，摆摆手说:“小同学够性急的，老师还没提问，你就先来个毛遂自荐加先斩后奏吗？…” “哈哈～哈哈哈~哈哈哈~ 哈哈~哈哈哈~哈～哈～ 哈哈哈~哈哈~哈哈哈~……” 立体环形教学大厅内立刻回响起众多同学舒心欢快的笑声。
这个小男孩用右手摸了摸自己的头，不好意思地说: “老师~~我~~我~~我~~” “哈哈哈哈哈~~哈～哈～哈～” 潜龙笑着又接着说道: “小同学，不用紧张，那老师就先问问你，地球上海洋和陆地哪个面积大？海洋中号称‘海底之花＇的是什么生物？” “嗯~嗯~，老师，海洋最大，海洋占地球的三分之二，陆地
” 潜龙一边说着，一边便打开了AI智能教育系统投影仪，讲台上的大型智能屏幕便现出了精美的各种各类的海洋生物图片，背景图也立刻显示出一片广浩的大海，随之而来的海涛声里刻片汹涌澎湃地回响在教学大厅内。
同学们都不约而同地发出了： “哇哦，哇哦～” “哇塞，太美了。
…” “下海了~~，” “好吓人~~这海里浪涛也太厉害了吧。
…”一一 一一个别胆小的同学不由自主地出发这样的感慨。
放完约十五分钟的教学短片后，潜龙对同学们说道: “同学们，下面提问大家一些问题，请同学们举手回答，答对的同学奖励一面小红旗。
” “好！沈老师快问吧。
”一个性急的调皮小男生边举手边站起来对着潜龙说道。
潜龙笑着看向他，摆摆手说:“小同学够性急的，老师还没提问，你就先来个毛遂自荐加先斩后奏吗？…” “哈哈～哈哈哈~哈哈哈~ 哈哈~哈哈哈~哈～哈～ 哈哈哈~哈哈~哈哈哈~……” 立体环形教学大厅内立刻回响起众多同学舒心欢快的笑声。
这个小男孩用右手摸了摸自己的头，不好意思地说: “老师~~我~~我~~我~~” “哈哈哈哈哈~~哈～哈～哈～” 潜龙笑着又接着说道: “小同学，不用紧张，那老师就先问问你，地球上海洋和陆地哪个面积大？海洋中号称‘海底之花＇的是什么生物？” “嗯~嗯~，老师，海洋最大，海洋占地球的三分之二，陆地